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人性管理,还原管理本质

  人性管理的基本涵义是对人性特质的再培育、激发和利用,充分发挥人性的积极作用,剔除人性的消极作用,就是应用人性哲学思想教育员工学会做一个积极的人,在于激发人的传统伦理道德,如果员工都是具有积极人性特质,这样的员工相互之间会有更多协作且协用关系会更好。   那么人性是什么。人性就是人内在拥有的本质特性,既有积极方面的特质(积极人性),也有消极方面的特质(消极人性)。积极方面的特质主要包括快乐、忠诚、主动、独立思考、勇敢、行善和...

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面试结束时也需要注意礼仪

  每个人在自己的职业生涯中,总会遇到几场面试。   求职者不仅要在面试过程中注意礼仪,面试结束后,无论最后的结果是否如你所料,被顺利录取得到一个理想的工作机会,或者只是得到一个模糊的答复,我们都应该以礼相待。许多人在面试后得到的通常都是用人单位这样的一句话:这样吧,这位先生/小姐,我们还要进一步考虑你和其它候选人的情况,如果有进一步的消息,我们会及时通知你的。   其实大多数人听到这里就直接走了...

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企业内训的延伸及注意事项

  企业内训的延伸,为了达到培训的综合效果,拓宽培训的方式,公司可以采取多种多样的培训课程。如双向交流、开放行动、外派培训、外聘培训、岗位轮换等。    双向交流 :为了更多的了解其他部门其他公司的运作情况,提升团队的凝聚力,可以将部分员工阶段性的安排到其他相关部门以及其他客户公司进行双向交 流,学习和熟悉其他部门的操作,使之提高自己的能力,增强团队凝聚力,提升部门工作的协作程度。交流人员交流完毕以后必须进行双向交流报告,...

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企业内训如何才能达到预想的效果

  很多企业现在都在做内训,可是,很多企业在做完内训之后的一段时间内,会看到一定的效果,但过一段时间, 培训效果 就消失的无影无踪,跟之前没有培训差不多,这是为什么?   其实这个问题不难理解,时代光华教育内训咨询师认为,人的行为习惯是经过一段时间养成的,而很少能够通过一堂课,或者一次培训就能养成一个习惯。就像在幼儿园阶段,实际上家长把孩子送到幼儿园并不是让他们学会什么东西,而只是让他们养成一个良好的行...

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